Как связаны психика и зрение?

Tuesday, November 18th, 2008

Нарушение состояния психики может являться причиной плохого зрения. Легко показать, что среди способностей мозга, ухудшающихся с нарушением зрения, находится и па мять. Поскольку значительная часть образовательного процесса заключается в накоплении фактов, а все другие психические процессы зависят от усвоения человеком этих фактов, становится очевидным, что необходимо принять меры по улучшению ...

Как ребенок учится говорить?

Wednesday, August 27th, 2008

Какое первое слово произносит ребенок? Ответ знают все — «мама»! Нам это кажется такой простой вещью, не так ли? Но в действительности это очень сложный процесс, требующий многих эталонов развития. И ведь ни одно другое живое существо на земле не способно совершить это!

Как считают рыбы?

Wednesday, February 27th, 2008

А считают они до четырёх, как выяснила группа европейских ученых из университета итальянского города Падуя. Таким образом, надкласс позвоночных стал в один рядо с млекопитающими, имеющими чувства и способности. В ходе исследований поведения рыб в небольших стаях ученые к своему удивлению обнаружили, что рыбы постоянно считают количество находящихся рядом особей. При ...

Как изучать иностранный язык (например, английский)?

Saturday, February 2nd, 2008

Разговор на чужом языке это больше чем грамматика и количество запомненных слов. Это коммуникабельность и живой интерес к жизни. Можно разговаривать, зная 100 слов, и можно выучить 1000 и молчать как рыба. Очень важно произносить слова, которые знаешь, не обращая внимания на нападки «ученых» людей.

Как научить ребёнка считать? (часть четвертая)

Sunday, November 25th, 2007

Нелинейное обучение и всемирный потоп. Какая связь? То, о чём я сейчас напишу, касается не только обучения детей, но и взрослых. И не только обучения, но и самообучения. В школе стараются излагать предметы линейно: А --> B --> C --> D и .т.д. А в реальной жизни часто приходится осваивать области ...

Как научить ребенка считать? (часть третья)

Friday, November 16th, 2007

В предыдущих частях мы узнали от Чертова Бориса, вреден ли калькулятор для ребенка 2-6 лет и как отказаться от хронологического подхода. Сегодняшняя тема звучит несколько по-военному: Обучение ребёнка. Забрасыванием десанта и расширение плацдарма. Рассказывает Борис: Одним из ключевых приёмов, применявшихся мной при обучении маленького ребёнка, был мысленно назван мной забрасыванием десанта с последующим расширением плацдарма . Суть приёма состояла ...

Как научить ребёнка считать? (часть вторая)

Monday, November 12th, 2007

Продолжаем начатую в прошлом посте тему. Рассказывает Чертов Борис (chertov). Обучение ребёнка. Отказ от хронологического подхода. Этот пост является продолжением темы об обучении ребёнка, начатой здесь, но затрагивает и более общие проблемы. Когда сыну было неполных 2 года, я нарисовал домик с 10 этажами вверх, с 0-м этажом (на уровне земли) и с 10-ю ...